視頻：2018全國高考結(jié)束 進入閱卷階段來源：央視新聞

我的高考故事

1977年12月，全國570余萬名不同年齡、出身的求學(xué)者走進高考考場。這一年，高考制度的恢復(fù)，奏響了改革開放的序曲。此后40多年，高考影響和改變了幾代人的命運。40年來，高考在與時代的共振中不斷變革，折射出中國社會發(fā)展變化的萬千氣象，億萬青年和無數(shù)個家庭的生活軌跡因為高考而改變了走向。

60后

感謝媽媽 指我前程

■ 阿 超 北京 金融界人士

我1983年參加高考，至今已經(jīng)過去35年了。由于當(dāng)年高考錄取率很低，所以能考上大學(xué)，在老師、同學(xué)、街坊四鄰眼中，那可是一件非常值得驕傲的事，就像是在頭上戴了一個光環(huán)。

我從小喜歡動手鼓搗東西，還參加了學(xué)校和少年宮的航模興趣小組，所以一門心思想要報考無線電專業(yè)。

可媽媽的想法卻和我不同。她覺得大學(xué)如果學(xué)理科，畢業(yè)后就有可能被分配到外地，而她的最大愿望就是讓兒子守在身邊。在媽媽的堅持下，我從理科班轉(zhuǎn)到文科班；也是在媽媽的堅持下，我高考志愿填了當(dāng)年在北京地區(qū)招生、在北京地區(qū)分配的北京財貿(mào)學(xué)院(后與北京經(jīng)濟學(xué)院合并為首都經(jīng)貿(mào)大學(xué))，攻讀金融專業(yè)。

當(dāng)年的家長似乎不像今天的家長這般重視孩子的高考，又是請假陪考、又是訂高考鐘點房什么的?？荚嚻陂g，我們同學(xué)都是自己來回。高考過后，媽媽才告訴我，其實她那幾天一直請假暗中跟著我，直到看著我走進考場才放心。原來媽媽知道我實在是不喜歡文科，怕我中途棄考。錄取通知書下來了，我把它交到媽媽手里，說：“給您考上啦！”語氣中透著不喜歡和無奈。

誰知就是這個自己當(dāng)初很不喜歡的金融專業(yè)，讓我畢業(yè)后進入了中國改革開放的前沿領(lǐng)域，真切地感受到改革開放的步伐；見證了中國金融行業(yè)從小到大不斷成熟的過程；參與了國有企業(yè)走出國門，向國際化發(fā)展的工作。1987年大學(xué)畢業(yè)后，我先后在深圳、廈門等地的國有企業(yè)從事旅游、外貿(mào)等工作，因工作需要也曾被派駐新加坡、澳大利亞等國。后來我在一家大型國企金融公司任職20余年，其間因工作需要，又考取了清華大學(xué)高級工商管理碩士學(xué)位(EMPA)。

40年前開始的中國改革開放，最先搞活的是沿海地區(qū)，最活躍的是經(jīng)濟領(lǐng)域。可以說，我作為一名上世紀(jì)80年代金融專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生是幸運的，因為我所學(xué)專業(yè)使我有了廣闊的用武之地。

現(xiàn)在想來，關(guān)于高考選專業(yè)這件事，我還得感謝媽媽。

80后

走出大山 回到大山

■ 陳澤恩 寧夏固原市彭陽縣孟塬鄉(xiāng) 村致富帶頭人

我們家祖祖輩輩在大山里務(wù)農(nóng)，如果沒什么特殊原因，很少有人能夠走出去。

我母親去世比較早，全靠父親一個人供我讀書。父親文化程度雖不高，但希望我能夠考出大山，因為我的學(xué)習(xí)成績一直都不錯。

上高中時，父親在礦上打工右臂骨折，兩三年干不了重活，家里經(jīng)濟來源受到限制，我因此萌生了休學(xué)出去打工的想法。高二那年，我瞞著父親，帶著班上兩個同學(xué)到工地打工，一天下來能掙30元。餓急了的3人，在工地廚房的儲物間就著醬油吃了一頓西紅柿黃瓜拌饅頭，當(dāng)時簡直香死了人。后來的打工歲月里，大伙再也沒吃過那么香的飯。

因為年紀(jì)小，在工地上處處受人欺負，我和同學(xué)忿忿地回到學(xué)校，也想明白了：必須考出去！因為落下了不少課，我求老師、求校長，終于讓我留了一級。重新上學(xué)后，我在筆記本上重重地寫下了一句話：考不上大學(xué)誓不為人。

考上大學(xué)后，我看到了不一樣的天地。當(dāng)時我既要保證學(xué)業(yè)，又要尋找力所能及補貼學(xué)費的方法。2012年，我創(chuàng)立了“光色墻繪工作室”，給幼兒園、KTV等處的墻體包工繪畫，賺了4萬多元；2013年，我又與人合作在重慶成立一家景觀工程公司。那些年，清早衣服整潔干凈出門，晚上回到學(xué)校宿舍灰頭土臉。大四還干起了和雕塑有關(guān)的工作，掙了40萬元，去掉學(xué)費、生活費等花銷，凈掙20萬元，一畢業(yè)就買了車，對此父親很是詫異。

也是在大學(xué)時的一個偶然機會，我發(fā)現(xiàn)了養(yǎng)蜂的巨大商業(yè)潛力。經(jīng)過思想斗爭，我決定回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。你可以想象，全村第一個好不容易走出大山的大學(xué)生，現(xiàn)在卻要回到大山里，鄉(xiāng)親們會怎么看？但是我堅信自己的眼光。

經(jīng)過幾年的發(fā)展，我的養(yǎng)蜂規(guī)模已經(jīng)擴大到近300箱，年產(chǎn)蜜超兩噸，通過網(wǎng)絡(luò)銷售到全國各地，年收入將近50多萬元。前年，我將家里的老窯洞裝飾一新，鄉(xiāng)親們眼見為實，終于相信了我的選擇?，F(xiàn)在我已成為村里的致富帶頭人，整個孟塬鄉(xiāng)有500多戶養(yǎng)殖戶，共有5000多箱蜂箱，每戶平均能有上萬元的增收。

如今回想一下，大學(xué)給了我什么？給了我眼界、做事情的氣魄，給了我開闊的心胸，還有接受新生事物的靈活，讓一個山里的孩子，不管在哪里都能夠看到未來的希望。

記者 朱 磊整理

50后

創(chuàng)作小說 自成一派

■ 秦 俊 河南南陽 著名作家

前幾日早上散步回來，街道上因有學(xué)校作為高考考場，交警早就設(shè)障限制車輛通行和鳴喇叭。想起高考往事，我就激動甚至悸動，如果不是高考，我哪有如今的收獲？可以說高考提升了我和家庭的地位，讓我進入一個嶄新天地。

我生于1954年，家在中原貧困鄉(xiāng)村，爺奶患病去世，給家里留了一堆欠賬。父母辛勤操勞，因我們兄弟姊妹多而生活多艱，我都20多歲了，在農(nóng)村那時候就是個大齡青年，親戚熱心介紹了幾個姑娘，都嫌我家兄弟多、沒房子而告吹。

我上過高中，當(dāng)過團委副書記，學(xué)校缺人，讓我擔(dān)任代課老師。1977年開始高考，因沒人教課領(lǐng)導(dǎo)堅決阻止我參加高考。翹首盼望到了來年，我終于得以報名。一個月不分日夜奮戰(zhàn)后，我走進久違難得的考場，以轟動全鄉(xiāng)的高分，考進了河南大學(xué)歷史系。這里有范文瀾、馮友蘭、董作賓等著名學(xué)者，有鄧拓、袁寶華、姚雪垠等知名校友，讓我激動新奇。那汗牛充棟、琳瑯滿目的圖書，給我鋪展開了一個全新世界。

畢業(yè)后，我到南陽地方志辦公室工作，努力編好志書，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參謀，為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。1985年10月，一位中央領(lǐng)導(dǎo)前來視察，我為領(lǐng)導(dǎo)提供南陽人文歷史資料，領(lǐng)導(dǎo)很是滿意。接待匯報工作圓滿完成，一時成為美談。

我沉浸在家鄉(xiāng)豐厚的歷史和人文資源中不可自拔，從此走上創(chuàng)作道路，先后完成了《漢高祖劉邦》《光武帝劉秀》等《大漢天子》系列、《春秋五霸》系列、《大宋天子》系列共18部700多萬字的作品。評論界認為這些作品“將忽略的基層社會的歷史、普通民眾的歷史、日常生活的歷史和民間文化史撣去灰塵，重新發(fā)出熠熠光芒?！薄昂幽夏详柕淖骷?，從姚雪垠起，到今天的二月河、秦俊，都致力于歷史小說創(chuàng)作，影響是不可低估的。”“秦俊的系列小說，帶有鮮明的民間烙印，其民間視角的創(chuàng)作方法令他的小說儼然自成一派?！?/p>

我被譽為“解讀歷史的民間敘事派掌門”。朋友認為“掌門”一詞不儒雅，我想，哪怕評價為丐幫掌門，好賴是個幫主哩。

魯 釗采訪整理

00后

不上軍校 就考師范

■ 次 諾 藏族 西藏拉薩八一校 應(yīng)屆畢業(yè)生

我從小就有個教師夢。

我老家在西藏拉薩墨竹工卡縣的一個小村莊，多年前還是一個荒蕪貧瘠的地方，以種植和養(yǎng)殖為主，靠天吃飯，日子總是過得很緊巴。20多年前，作為農(nóng)奴后代，我父親參加高考，成了我們村第一個大學(xué)生。他考進東北一所軍校，畢業(yè)后，他回到藏區(qū)部隊工作。

從我記事起，周邊幾個村的人都把我父親當(dāng)作偶像楷模，來鼓勵自己的孩子努力學(xué)習(xí)，將來通過高考改變自家命運。

我是個早產(chǎn)兒，從小身體不太好。但我自幼深受一身綠軍裝的解放軍大哥哥和叔叔們耳濡目染，就想當(dāng)兵考軍校。可是一想到自己的體質(zhì)根本適應(yīng)不了部隊的嚴(yán)格要求和層層篩選，我就心有余而力不足。有段時間，我非常懊惱，自己雖是男兒，卻不能像父親那樣戍邊衛(wèi)國、建功立業(yè)，感覺羞愧遺憾。父母看透了我的心思，說只要努力學(xué)習(xí)工作，做一個對社會有益的人就很好，西藏現(xiàn)在的發(fā)展突飛猛進，需要各方面人才。

母親也是農(nóng)奴后代，當(dāng)年考入西南師范，畢業(yè)后回西藏當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。記憶中的她勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生們成天圍著她轉(zhuǎn)，感覺她忙碌、充實又幸福。軍校不能考，那我就決心去讀師范，將來返鄉(xiāng)教書育人，既能給家里減輕負擔(dān)，又能實現(xiàn)自己的夢想。

平時成績還算不錯的我，在剛結(jié)束不久的2018高考中，發(fā)揮算是正常再加一丁點兒超常。我報考的是北京師范大學(xué)，希望能在這個青稞飄香的金秋時節(jié)金榜題名，實現(xiàn)自己由來已久的教師夢想，將來學(xué)成回來為西藏建設(shè)添磚加瓦。

黃自宏整理

70后

人生半徑 從此改變

■ 周重林 云南昆明 “茶書館創(chuàng)業(yè)項目”發(fā)起人

我經(jīng)常想，如果沒有通過20年前的高考進入云南大學(xué)學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在會在哪里？做些什么？

我出生在師宗縣的農(nóng)村，年少時還去挖過煤。母親那時安慰我，人勤快，農(nóng)活也做得不錯，在家務(wù)農(nóng)也不會差。但若考不上大學(xué)，萬一時運不好，估計可能成了現(xiàn)在大學(xué)同學(xué)的扶貧對象?？梢哉f，是高考改變了我的“人生半徑”。

上周發(fā)生了幾件事，讓我再次審視自己的高考和大學(xué)。我讀完大學(xué)寫作老師李森的新作，并寫了書評。大學(xué)時學(xué)寫作，李森老師不僅指點字句章法，還介紹在各家媒體工作的老師讓我去拜訪投稿。寫作鍛煉了自己的才能，持續(xù)不斷的稿費解決了我大部分的生活費。

這些年被問得最多的話題是，你是怎么走上茶學(xué)研究道路的？這是受大學(xué)老師木霽弘先生的影響。大學(xué)讀他的書了解了“茶馬古道”，畢業(yè)后的幾年跟著他系統(tǒng)研究這一課題，把一個當(dāng)時很冷門、很小眾的領(lǐng)域最后做得風(fēng)生水起。當(dāng)然這與前些年云南普洱茶大熱有關(guān)。

在我的創(chuàng)業(yè)項目里，有一個茶主題沙龍項目，已經(jīng)連續(xù)舉辦了140期，產(chǎn)生了不錯影響。有一位今年畢業(yè)的師妹，也是在大學(xué)期間愛上了茶文化，她從導(dǎo)師口中得知我在做這方面工作，便找到我。這大約也是我創(chuàng)業(yè)的一個初衷：以商業(yè)守住一個愛好，讓更多后來者有可投奔的地方。

我有一個4歲的女兒，從兩歲開始就跟著我到辦公室，學(xué)著喝茶、插花?，F(xiàn)在她沒有顏色的水不喝，見到花就要往瓶子里插。她不識字，但是拿書從來不會拿反了。我太太也跟著我學(xué)習(xí)茶道和花道。高考開啟的人生道路，成就了我們?nèi)胰缃竦拿篮蒙睢?/p>

想來我所有的興趣、愛好都是在大學(xué)時期培養(yǎng)造就的，社交圈同樣是以大學(xué)校友為中心。與大部分有戀校情結(jié)的人一樣，我差不多兩周左右就會回母校走走，吃吃不厭的小吃，看看美麗的花草。有一次與校友聊天，說起居住半徑。一桌子十多個人，都住在距離母校5公里附近，這里面的原因你我自知啊。

本報記者 徐元鋒整理

90后

手中有術(shù) 腳下有路

■ 郭芑然 北京某影視制作有限公司 開發(fā)總監(jiān)

我始終以為，面對那張志愿填報表時，每個青年都會極高頻次地向自己發(fā)問——我想成為什么樣的人？數(shù)年后當(dāng)你回憶高考時，就會開始思考：我為什么想成為這樣的人？

父親上世紀(jì)80年代考入北大生物系，研究生畢業(yè)后又去美國讀書，我就在這幾年中出生。小時候，父親的睡前故事講得慷慨激昂，從莎士比亞到東周列國志，從詩詞歌賦到史詩傳記。得益于此，在我腦海中扎根的并不是科學(xué)原理，而是對這個世界的感受。后來選擇文理科時，縱然文科成績好到偏科，依然選了理科，并不是追隨“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的名言，而是因為父親的一句話：“所有推動世界發(fā)展的事物都是由理科創(chuàng)造的。你去學(xué)理，才能更好地認識世界和改變世界?！?/p>

聽起來十分空泛，但我信了，并且至今都相信，我能感到理想主義在我身上延續(xù)，篤信個人努力可以改變命運。

高考結(jié)束后，我卻棄理從文，也是因為父親的一句話：“能夠獨立判斷是非后，你應(yīng)該自由選擇人生道路。無論你站上最高領(lǐng)獎臺，或者回到小學(xué)門口開一家早點鋪，只要你快樂，我們就快樂，也只有做自己真正熱愛的東西，才能得到這份快樂?！?/p>

如今我也從父親的母校研究生畢業(yè)，沒有從事科學(xué)研究，而是投身人文藝術(shù)。我想要證明，感受力同樣是人類的寶貴財富，同樣能改變世界，我知道自己為什么想成為這樣的人。

如果說為高考所學(xué)的知識是“受教”，那么家庭所給予的便是“受育”?！敖獭笔谷耸种杏行g(shù)，“育”使人腳下有路，心里有光明。

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