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    20余所高校大學生“比拼”文化創(chuàng)新創(chuàng)意 助優(yōu)質(zhì)項目市場化

    阿琳娜 發(fā)布時間:2019-06-12 14:48:00來源: 中新網(wǎng)

    20余所高校大學生“比拼”文化創(chuàng)新創(chuàng)意 助優(yōu)質(zhì)項目市場化
    圖為參賽作品。王彥清提供

      三秦套餐贊、二十四節(jié)氣系列插畫、婚承……大學生文化創(chuàng)新創(chuàng)意大賽吸引了20余所高校的919件創(chuàng)新創(chuàng)意作品、43個創(chuàng)業(yè)項目,其中包括大學文化、文博生活、非遺工藝類等,11日為大賽的獲獎者們頒獎。

    20余所高校大學生“比拼”文化創(chuàng)新創(chuàng)意 助優(yōu)質(zhì)項目市場化
    圖為參賽作品展示。阿琳娜 攝

      “2019年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周暨2019西安國際創(chuàng)業(yè)大會”以“打造絲路文創(chuàng)新高地,開啟大學文創(chuàng)新時代”為主題,內(nèi)容包括文創(chuàng)作品大賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)意教育發(fā)展論壇、WAG動漫游戲展三大板塊,全方位、多角度展示大學生創(chuàng)意成果,交流創(chuàng)客教育經(jīng)驗,培養(yǎng)學生的創(chuàng)客精神,培育創(chuàng)客文化。

    20余所高校大學生“比拼”文化創(chuàng)新創(chuàng)意 助優(yōu)質(zhì)項目市場化
    第二屆大學生文化創(chuàng)新創(chuàng)意教育發(fā)展論壇召開。阿琳娜 攝

      第二屆大學生文化創(chuàng)新創(chuàng)意大賽自3月20日開始征集以來,共收集到創(chuàng)新創(chuàng)意作品919件,創(chuàng)業(yè)項目43個。經(jīng)過初選、入圍以及提名終審,最終有《繪出非遺圖,守住長安憶》《漫畫交大》等18件作品獲得創(chuàng)意類獎項;《察哈爾部傳統(tǒng)女性頭飾藝術(shù)創(chuàng)新設計應用開發(fā)》項目獲得創(chuàng)業(yè)類項目一等獎。

    20余所高校大學生“比拼”文化創(chuàng)新創(chuàng)意 助優(yōu)質(zhì)項目市場化
    圖為為大賽獲獎者們頒獎。阿琳娜 攝

      大賽作品從不同角度展現(xiàn)了大學生們的文化創(chuàng)意。如《陜西八大怪》以MG短片形式呈現(xiàn)和宣傳陜西傳統(tǒng)文化習俗;《漢文化“時”系列鐘表設計》在產(chǎn)品設計中融入了傳統(tǒng)文化元素;《二十四節(jié)氣系列插畫》以一個女孩為主角,表達要傳承二十四節(jié)氣文化,體現(xiàn)人與自然和諧相處,熱愛自然等。

    20余所高校大學生“比拼”文化創(chuàng)新創(chuàng)意 助優(yōu)質(zhì)項目市場化
    圖為參賽作品展示。阿琳娜 攝

      作品《樂天養(yǎng)竹記》的作者李京松說,與來自不同高校的同學們交流、競賽,是一個很好的學習機會,也能碰撞出“創(chuàng)作火花”,讓自己更有動力去發(fā)掘文化創(chuàng)意產(chǎn)品,同時參加大賽也能讓自己的專業(yè)得到施展。他目前正在創(chuàng)業(yè),通過比賽接觸到一些平臺,讓他能夠更好地接觸市場、了解市場需求,助力今后的創(chuàng)業(yè)之路。

      當日,第二屆大學生文化創(chuàng)新創(chuàng)意教育發(fā)展論壇在西安交大召開,論壇以“市場化、產(chǎn)業(yè)化、國際化”為宗旨,分享交流了當代大學生文化創(chuàng)新創(chuàng)意和中國教育發(fā)展的前沿動態(tài)。

      本次活動旨在加強動漫文創(chuàng)領(lǐng)域內(nèi)的交流與合作,整合教育與市場的上下游資源,打造集內(nèi)容創(chuàng)作、成果轉(zhuǎn)化、版權(quán)保護、生產(chǎn)交易等環(huán)節(jié)于一體的大學生動漫文創(chuàng)會展,實現(xiàn)市場化、品牌化、規(guī)?;?。通過舉辦系列活動,更好地挖掘人才、促進社會資金及市場資源的整合,推動高校優(yōu)質(zhì)項目的市場化、產(chǎn)業(yè)化。另一方面助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為文化補短板、西安的建設做出貢獻。

    (責編: 常邦麗)

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