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    臨沂團組織:理論學習引領青年新風尚

    杜二華 邢婷 發(fā)布時間:2020-11-03 09:39:00來源: 中國青年報

      讓青年真正喜歡上理論學習,不僅將其運用于具體實踐中,而且形成嶄新風尚——這一切并非易事。

      對此,臨沂團組織進行了一系列嘗試,參學人數和參學率位居山東省首位。這背后是臨沂團組織堅持小切口、大縱深,加強全鏈條管理,通過提升線上學習實效傳播黨的聲音、激發(fā)青年力量的生動體現。

      今年以來,臨沂團組織把理論學習作為深化團員青年思想政治引領、增強團組織向心力和凝聚力的重要抓手,以“3+”模式形成全市“一盤棋”的良好格局。從機關到學校、從企業(yè)到鄉(xiāng)鎮(zhèn),各級團組織和廣大青年掀起以學促行、以行踐學、以行爭優(yōu)的新熱潮。

      組織動員+個人主動 打造凝聚青年新方式

      每周一下午,在團臨沂市委機關、縣區(qū)團委書記微信群里,都會接連不斷地發(fā)送“青年大學習”學習截圖。類似“曬成績”“秀答題”,從今年3月第八季第一期開始,一直持續(xù)到現在。

      為推動全市團員青年學習制度化、常態(tài)化、長效化,團臨沂市委制定下發(fā)《關于進一步抓好“青年大學習”有關工作的通知》,召開工作會議,將網上主題團課作為青少年思想引領的有效載體,明確各級團組織責任主體和任務要求。市縣兩級團委機關干部以上率下,帶動各級團干部主動學、及時學,為團員青年作示范、當表率。

      除層級化組織動員外,團臨沂市委更注重讓團員團干部由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。依托微信公眾號,團臨沂市委先后推出《我們?yōu)槭裁匆嗄甏髮W習》《青年大學習:你的學習記錄在哪里》《青年大學習,其實很有趣》等系列文章,教方法、指路子、明方向,增強學習的針對性和實效性。

      “以圖文并茂和短視頻形式參學‘青年大學習’,我非常喜歡,每周都利用周末時間參學。通過這個平臺不僅了解了國際、國內重大時政熱點,還能與課堂知識形成互補,堅定了為中華民族偉大復興而努力奮斗的決心和意志?!迸R沂第四中學高三年級10班的學生團員姜懿榮說。

      目前,全市上下一級帶一級、層層抓落實的組織動員力不斷提升,團員青年自覺學習的氛圍日益濃厚。

      分類施策+一票肯定 引領各行各業(yè)青年新時尚

      針對不同領域、層級、行業(yè)的團員青年,臨沂團組織立足實際特點,分層分級施策,最大限度擴大參學率覆蓋率。

      在臨沂第十七中學,一張“青年大學習”詳細流程圖標注了參與的步驟、程序和注意事項,通俗易懂可操作,學生看了一目了然。

      針對團員絕大部分在學校發(fā)展的實際,團臨沂市委牢牢抓住學校主陣地,把“青年大學習”作為入團前教育的必修課,探索實行學分制。遞交入團申請書的學生至少要完成8課時網上主題團課。

      同時,按照年級或班級劃分成學習小組,制定學習指南,錄制視頻教程、制作流程圖,創(chuàng)作圖文、短視頻等各類團課產品,班主任通過主題班會的形式對學生進行培訓,確保每名團員、入團積極分子愛上大學習、熟知操作流程,全員參與。

      臨礦集團將網上主題團課參與情況列為“兩紅兩優(yōu)”“最美青工”“青年奮斗者”評選、“號手崗隊”創(chuàng)建的重要依據和硬性要求。對于按期完成學習的,給予崗位量化考核加分,增強青年職工學習的獲得感。加上“青”字號集體的示范引領作用,每期帶動5000余名青年職工參與其中。

      山東省交通技師學院把“青年大學習”納入主題團課宣講的內容,以團體心理輔導課形式讓學生了解共青團組織對學生成長發(fā)展的意義,由此提高學生對團組織的接納度和認同感。

      在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道團組織,因鎮(zhèn)施策:在農業(yè)鎮(zhèn),將“好青年聯(lián)盟”作為學習的主體,積極發(fā)動“好青年”,帶領村內的團員青年及其合作社青年參與學習;在工業(yè)鎮(zhèn),將鎮(zhèn)內的“重點企業(yè)”團組織作為學習的主體,積極發(fā)動企業(yè)青年,帶動大型企業(yè)的青年員工參與學習。

      除此之外,臨沂團組織充分運用“一票肯定”,發(fā)揮正向激勵導向作用。蘭山區(qū)、沂南縣等單位對參學人數和參學率排名靠前的單位,通過派發(fā)消費券、表揚通報等形式予以激勵,對參學度較高的單位在申報市級榮譽方面予以傾斜。

      能力提升+學用結合 助力提升“三力一度”新杠桿

      理論只有與實踐結合,才能顯示出強大生命力和影響力。臨沂團組織將理論學習嵌入“青春心向黨·建功新時代”“踐行沂蒙精神·綻放戰(zhàn)疫青春”“戴團徽 亮身份 作表率”等主題實踐活動,提升學習實效的同時,增強團組織的凝聚力和向心力。

      “不僅自身理論知識得到豐富充實,更堅定了我們立足本職、干好工作的信心,現在工作更加務實了、底氣更足了。”河東區(qū)鳳凰嶺街道團工委書記孟菲說。

      比如,在幫助農村貧困家庭孩子改善學習生活環(huán)境的“希望小屋”建設推進過程中,團干部主動沉到一線,從摸底排查、梳理歸類、方案制定,到物資配備、施工建設、小屋驗收,每一關鍵環(huán)節(jié)都用情用心用力。目前全市已建成477處、在建86處,社會各界認捐認領1000處,工作走在全省前列。不少基層團干部感慨“鄉(xiāng)鎮(zhèn)團組織現在的存在感和價值感真是越來越高了”。

      與此同時,156個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的3000余名青工委班子成員,在“村村都有好青年”選培、“塘小青”志愿服務、“兩新”組織團建、青春扶貧行動、青鳥計劃等重點工作中,在解決團員青年急難愁盼的問題中,展現新?lián)斝伦鳛椤?/p>

      “在推進‘青年大學習’工作中,臨沂團組織將繼續(xù)堅持抓學風、轉作風、促落實、見成效的工作思路,以此為牽引推動各項重點工作任務落實,不斷提升基層共青團的‘三力一度’?!眻F臨沂市委書記萬明國說。

    (責編: 常薇薇)

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