甘肅民族師范學院師生前往甘南州基層學校開展“送經(jīng)典下基層”活動。受訪者供圖

　　冬日的甘南高原寒氣逼人，但甘南藏族自治州臨潭縣扁都九年制學校內(nèi)卻熱鬧非凡。甘肅民族師范學院在這里開展了“送經(jīng)典下基層”活動，為這所學校送去經(jīng)典書籍、書畫作品，還展演了中華經(jīng)典誦讀節(jié)目。

　　作為甘肅省少數(shù)民族地區(qū)唯一的民族師范類本科院校，近年來，甘肅民族師范學院為貫徹落實黨和國家關(guān)于語言文字的方針政策，全面加強在校學生的書寫規(guī)范漢字技能訓(xùn)練、普通話與口語表達技能訓(xùn)練及經(jīng)典誦讀指導(dǎo)；同時，整合各種資源，在周邊民族地區(qū)積極推廣國家通用語言文字、開展“送經(jīng)典下基層”、推普脫貧攻堅送教下鄉(xiāng)等活動，為甘肅民族地區(qū)推廣國家通用語言文字發(fā)揮了積極作用。

　　對來自民族地區(qū)的學生來說，寫一手規(guī)范漢字，要從基礎(chǔ)抓起。在每天晚自習時間，該校美術(shù)系書法專業(yè)的師生都會分赴學校的各個教學樓，從握筆姿勢和筆畫等基礎(chǔ)知識講起，指導(dǎo)學生書寫規(guī)范漢字。

　　該校還發(fā)揮師資和專業(yè)優(yōu)勢，采用“導(dǎo)師導(dǎo)生制”，即教師在指導(dǎo)學生進行技能訓(xùn)練時，選擇有特長的學生參與訓(xùn)練指導(dǎo)，后由這些學生做導(dǎo)生，每個導(dǎo)生負責把自己學習的內(nèi)容教給一組學生。導(dǎo)生配合指導(dǎo)教師負責一定的技能訓(xùn)練和督促小組學生訓(xùn)練。目前，學校的書寫規(guī)范漢字技能訓(xùn)練團隊有42人，每學期承擔30余個班1500余名學生的訓(xùn)練工作。

　　特別值得一提的是，該校普通話與口語表達采用“互聯(lián)網(wǎng)+”訓(xùn)練模式，一方面鼓勵學生運用普通話在線學習與模擬測試系統(tǒng)學習，并根據(jù)不同專業(yè)普通話水平要求進行分組分層訓(xùn)練；另一方面，邀請國家級普通話測試員開展普通話與口語表達技能訓(xùn)練系列講座，講座中滲透中華經(jīng)典的內(nèi)容，加深學生對經(jīng)典的理解，提升學生的文化素養(yǎng)、審美情趣及語言文字應(yīng)用能力。

　　“通過口語表達訓(xùn)練，普通話成為各族學子的學習語言、生活語言；通過書寫規(guī)范漢字訓(xùn)練，弘揚中華傳統(tǒng)書法藝術(shù)，培養(yǎng)了各族學子規(guī)范書寫漢字的能力；同時，隨著國家通用語言文字的推廣普及，加強了各民族師生之間的交流，增進了相互了解，促進了和諧校園建設(shè)。”甘肅民族師范學院黨委委員、宣傳部部長丁一清說。