7月3日，“手牽手·心連心——《從黃河到長江》主題音樂會”在上海音樂學(xué)院歌劇院公益首演，接下來將赴西寧、果洛、北京等地開啟全國公益巡演。這是上海音樂學(xué)院黨委，青海省果洛藏族自治州州委、州人民政府與上海市援青辦在建黨百年之際共同打造的文化潤邊項(xiàng)目，意在共同“保護(hù)好、傳承好、弘揚(yáng)好”長江和黃河文化。

　　當(dāng)晚，原創(chuàng)鋼琴與民族器樂組曲《黃河源》拉開音樂會序幕，果洛州民族歌舞團(tuán)“阿尼瑪卿組合”首次亮相，以中西合璧、民族器樂與原生態(tài)人聲的特色組合，將鋼琴和古老神秘的藏族樂器巧妙融合，用天籟之音完美演繹從黃河源頭到長江入波瀾壯闊的歷程。

　　音樂會分為“源”“遠(yuǎn)”“流”“長”四個篇章。記者了解到，“阿尼瑪卿組合”是果洛州第一支特色室內(nèi)樂團(tuán)，2021年在上海音樂學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下組建。

　　上音專家介紹，組合成員每一位都具有卓越的藝術(shù)素養(yǎng)，曾獲各類獎項(xiàng)，還有的是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。他們原本都是自彈自唱，單兵作戰(zhàn)，組建樂隊(duì)為他們打開了另一扇音樂藝術(shù)的大門。

　　第二篇章“遠(yuǎn)”，由果洛州民族歌舞團(tuán)帶來以生態(tài)保護(hù)為主題的精彩原創(chuàng)民族舞劇《牧人》。第三篇章呈現(xiàn)的原創(chuàng)大型民族音詩《長江頌》是基于2018年原創(chuàng)的《長江頌》鋼琴協(xié)奏曲，由上音青年教師湯聲聲、上音作曲指揮系校友陳子安作曲，攜手果洛州民族歌舞團(tuán)二度打造。

　　最終篇章“長”，由上海音樂學(xué)院交響樂團(tuán)、上海音樂學(xué)院音教系合唱團(tuán)和果洛州民族歌舞團(tuán)聯(lián)合演出，包括《我們曾經(jīng)唱過》《美麗的果洛我的家》《唱支山歌給黨聽》《五十六個祝?！贰堕L江之歌》。

　　“從黃河到長江，項(xiàng)目具有非常強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義?！弊鳛榍嗪Ｊ∫M(jìn)人才，本場音樂會項(xiàng)目策劃、藝術(shù)總監(jiān)，上海音樂學(xué)院管弦系主任劉照陸表示：“開展這次主題音樂會全國公益巡演，是發(fā)揮文藝引領(lǐng)、思想啟迪、寓教于藝術(shù)欣賞，是保護(hù)好、傳承好、弘揚(yáng)好長江和黃河文化的具體表現(xiàn)，更是挖掘時代價值，堅(jiān)定文化自信的重要內(nèi)容”。

　　劉照陸介紹，上海音樂學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)剛抵達(dá)果洛時很不適應(yīng)，海拔4000米的環(huán)境下，睡眠極度困難，排練過程中，團(tuán)隊(duì)成員插著氧氣管堅(jiān)持創(chuàng)作和編排。他感慨：“當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家的歌唱就像皚皚雪山一樣，自然、純粹，有一種純真樸實(shí)、直抵心靈之美。如果通過一定音樂專業(yè)訓(xùn)練，會帶來更多驚喜和可能?！?/p>

　　“作為上海與果洛重要的交流交往方式，多年來，兩地以文化為媒，交流交往日益深入，格薩爾藏戲展演、非遺展示、民族文藝表演等一系列活動在滬果兩地開展，各民族一家親的理念更加深入人心?！惫逯菸捏w旅游廣電局局長賽措說。

　　今年是上海對口支援果洛州第11個年頭。當(dāng)天的音樂會開始前，上海音樂學(xué)院與果洛藏族自治州正式簽約，授權(quán)并支持青海果洛州教育局在西北地區(qū)開展上海音樂學(xué)院音樂藝術(shù)考級活動，以西寧果洛中學(xué)為基地，讓音樂藝術(shù)種子在少數(shù)民族偏遠(yuǎn)地區(qū)生根發(fā)芽。

　　“未來我們還將結(jié)合實(shí)際情況在音樂教育、師資培訓(xùn)等方面推進(jìn)工作，此舉將有力推動西北地區(qū)音樂教育事業(yè)的發(fā)展?！鄙虾Ｒ魳穼W(xué)院副院長侯立玉說。

　　上海音樂學(xué)院歷來民族情結(jié)深厚。早在上世紀(jì)50年代已開設(shè)少數(shù)民族班，招收全國各地的少數(shù)民族音樂人才，培養(yǎng)了才旦卓瑪、何紀(jì)光等一大批優(yōu)秀的少數(shù)民族歌唱家。

　　上海音樂學(xué)院院長廖昌永表示，將持續(xù)傳承上音優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，關(guān)注少數(shù)民族和邊緣地區(qū)音樂藝術(shù)人才培養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘少數(shù)民族地區(qū)的優(yōu)秀苗子，因材施教開展專業(yè)音樂教育。

　　“新時代少數(shù)民族音樂人才培養(yǎng)之路，就是要把少數(shù)民族音樂教育從繼承民族傳統(tǒng)和專業(yè)特色，上升到堅(jiān)定文化自信，服務(wù)國家戰(zhàn)略和提升區(qū)域或城市文化軟實(shí)力的高度，來重新構(gòu)建和全面布局。”上海音樂學(xué)院黨委書記徐旭說。